Рефлексія. Модуль 7

У цьому модулі спланувала та поділилась з колегами шляхами використання Інтернету , а потім обговорила, як допомогти учням подолати труднощі при переході від звичної для них ролі при традиційному навчанні до інших ролей при навчанні за методом проектів. Спланувала та створила приклад учнівської роботи.  Цей приклад спрямований на досягнення навчальних цілей, які внесені до Плану вивчення теми. Також оцінила приклад учнівської роботи за відповідними критеріями.

Опитування

Я навчилася створювати тести для дистанційного оцінювання знань учнів.

Тести

Рефлексія. Модуль 6

Цей модуль  мене навчив обговорювати презентацію учителя в парах,працювати   з виконання держстандартів та навчальних програм з інноваціями,використовувати інтернет для розвитку навичок 21 століття, працювати в ВІКІ та створювати там статті, отримали інформацію про авторські права, правила посилань на використані джерела, навчилася шукати зберігати та оцінювати інтернет-ресурси. 

Рефлексія. Модуль 5

Інтернет у проектній діяльності учнів.    У цьому модулі після того, як ми поділилися з колегами своїми презентаціями та засобами оцінювання, які визначають навчальні потреби учнів, ми планували, як навчати учнів за методом проектів з використанням ІКТ та формувати в них навички 21 століття при реалізації завдань проектів.

Рефлексія. Модуль 4

Сьогодні я ознайомилась з прикладами основних запитань за допомогою Інтернет - сервісу для спільної роботи із документами;
обговорила з іншими учасниками різні стратегії та засоби оцінювання;
створила засоби оцінювання, спрямовані на визначення навчальних потреб учнів.
Серед моїх розроблених засобів оцінювання є:
- таблицы ЗХД;
- організаційна діаграма;

Рефлексія. Модуль 3

Сьогодні я продовжила працювати. Більш детально ознайомилася зі своєю темою. Визначила ключеве питання, тематичні та змістовні питання до теми.
Я зробила презентацію ідей до проекту.

Рефлексія. Модуль 2

Сьогодні я створювала презентацію та продовжувала свою роботу у Blogger та gmail